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    【智贤教研】落实教育教学规范 注重过程精细管理

    我校开展学期期末教学常规检查

    发布时间:2018-01-25作者:卢敏来源:教研处点击:

      为了进一步强化学校教育教学管理,夯实学校教学常规管理工作。1月24日下午,在学校领导、各学科教研组长和骨干教师的参与下对学校老师的个人备课情况及期末复习、作业讲义批改情况等常规工作的开展进行了深入、细致的检查。 
      在教学检查中,检查组成员按照高中三个年级,分别在教师书吧分语文、数学、英语、理科、文科、艺体六大学科组,参照“量化赋分表”和“教学检查说明”,逐人逐项检查,认真详细记录,集体讨论研究,定性定量评价。现将检查情况总结如下:
      一、教案方面  老师们备课认真,没有发现不备课就上课的现象,每个教师教案的各个环节都比较具体,个性化的复备内容也比较详细,复习针对性较强。教学反思都比较具体实用,写出了课堂教学上的不足及今后教学努力的方向。
      二、作业讲义情况  老师们在作业讲义批改上,都能有效批改:学生有订正,教师有复批,很明显地看到了老师们能针对性地抓住问题进行辅导复习的痕迹。这些都是以学生发展为本的教学手段。 
      三、听课笔记  大部分教师书写认真,能达到听课节数。其中张颖、李政等老师的听课笔记中点评明显,有反思、有建议,这种思考性的听课才有利于自己的发展,才会促进自己业务能力的提高。教师教学水平的高低体现于教学各个步骤的细节中,空洞地谈教学能力是苍白的,只有教师用扎实的备课、精彩的讲课、认真的批改、务实的反思等情况才能说明他的优秀之处。
      长期以来,我校一直坚守教学常规,强化过程精细管理,坚持工作落实。本次期末教学检查既是教学工作的“大阅兵”,又是教师业务的“大比拼”,也是期末工作的“大收官”,更是教研工作的“大总结”。同时,为学校绩效考核工作提供重要依据,也为新学期的教育教学工作提供重要参考。

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