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    【怡心苑】:中国式父母----你迷信的这碗“毒鸡汤”,正在毁掉孩子的一生!

    发布时间:2018-04-09作者:来源:点击:

    每个学生都是上着45分钟一节的课,然而同样的时间、同样的授课内容,有的孩子能收获颇丰,有的却只是在混时间。


    造成这一系列差异的真的是孩子的智商么?其实,更主要的原因在于孩子会不会听课。


    随着学生年级的升高,知识量越来越大,要求孩子更多地进行理解、联系与思考,而非单纯死记硬背。

         预习

    如何为思考留出更多的空间呢?答案就是预习。


     

    通过预习,可以发现新课中的难点,等老师讲到时格外注意;也可以掌握每节课的基本内容,快速跟上老师的思路,并积极回答老师的提问,从而保持积极的听课状态。


     

    有些孩子说:“预习重要是重要,可作业都做不完,时间那么紧,哪有时间预习?”

    确实,现在的孩子学习够紧张了。但成绩好的学生与成绩中等的学生有一个显著的区别,就是前者做作业快,效率高。在相同的学习时间里,他们可以留出10-30分钟的时间预习。
     

    如果预习了,听课效果就好,作业做得就快,预习的时间自然就节省出来了。所以预习是形成良性循环的一种重要手段

     

    思考

    有了好的预习做基础,才能保证我们的注意力集中在更有效的地方,便于我们更好地当堂消化知识。
     

    有些学生上课拼命记笔记、抄板书,出发点是好的,但却没有理解老师讲的内容,课后需要花更多的时间去理解课堂上的内容,自然得不偿失。

     

    该怎样记笔记呢?

    有一个成绩优秀的孩子,总结出了记笔记的 " 三原则 ":

    1.宁可笔记记不全,也要先听老师讲课的内容。

    2.课本上讲述很详细的内容,不再做详细的笔记。

    3.不抄老师的板书,而是重点记老师的分析思路与解题方法。


    只要坚持这三个原则,孩子不仅能提高听课效果,还能获得宝贵的复习资料——课堂笔记。


     复习

    有了前面的预习和认真听课,能保证孩子记忆和理解的深度。但遗忘是一种自然规律,对抗遗忘的利器就是复习。

    因此在听完课后,还应即时复习以巩固当天所学的知识,并形成有计划性的复习习惯,从而将所学知识深深地印入脑海。

     

    效率

    那如何让学生提高听课效率呢?如何让思维在课堂 45 分钟里与老师时刻同步呢?下面介绍几个诀窍供您和孩子借鉴:

     

    1.每天坚持累计不少于 1 小时的中等强度的体能锻炼,每天保持课间 10 分钟彻底放松休息的好习惯。课间多做一些轻体力健脑动作,为课堂 45 分钟的高度集中注意力储备足够的脑力。像伸伸或蜷蜷手指、左右手交替按摩指尖、伸伸懒腰等都是不错的活动。


    2.调节听课心态,优化听课意识,在潜意识里喜爱听课。对于不太喜欢的课可找来一张白纸,认真列出喜欢上这门课的十几条理由,隔一天重复一次,慢慢就能说服潜意识喜欢这些课,进入积极的听课心态。


    3.在听课过程中,要放松心情来理解课本上的内容。不要抱着一种紧张的记忆心态来死记硬背,这样很容易造成脑神经疲劳,反而使听课的注意力涣散。


    4.老师讲课结束后,不要急着看书做作业,而应闭上双目,放松后仰头,把刚才听课的重要内容再像放电影一样回味一遍,把老师讲课的内容真正印在脑海中。


    END


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