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    【兹全高一】高一年级举行复习指导公开课

    发布时间:2018-01-19作者:卢敏来源:高一年级点击:

      为有效提升高一年级各学科期末复习效率,扎实推进向课堂要效益,指导学生注重知识架构和储备,以更饱满的精神状态迎接期末统考,高一年级举行了各学科的复习指导公开课。
      本次公开课不仅有像张宁宁老师、王雪雪老师一样的年轻教师,也有像张艳老师、朱健老师、李云老师一样的资深老教师,他们教学经验丰富,教学形式多样,一丝不苟,认真负责,是高一年级的教学担当。
      本周的公开课中,张艳老师的课可以说是脑中有结构,心中有学生,手里有方法,结合生活实际和故事引入物理概念,既调动了学生的积极性又通俗易懂,课前准备充分,课堂流畅,学生的主体作用表现得非常突出,很好地发挥了老马识途的引领作用。
      朱健老师的复习指导课紧扣教材,平实之中见精巧。课堂上朱老师特别关注学生的个性,充分发挥学生的潜能,为学生创设探究学习的氛围,让学生主动发现,主动求知。课后,朱老师还分享了他的教育经历和经验,他认为“教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来”,与我校“一导三学”课改理念不谋而合。
      李云老师特别擅长分组教学,她的课堂往往是讨论的课堂、互动的课堂和共同学习的课堂。她的分组教学分中有合,合中有分,既有个人的独特观点,又有同学们的集体发现。她的试卷讲评课能够充分利用小组教学和展示,注重同类型知识点的拓展、储备和类型题的答题技巧的规范指导,整堂课脉络清晰,丰富多样,有拨开学生思维迷雾,使人豁然开朗之感。
      这些复习课,增强了学生学习的动力,促进了老师之间的交流,有利于老师们之间取长补短,共同发展,同时也促进了教师的专业发展,丰富了教学的多样性。
      高一年级将以本次的活动为契机,进一步努力提升教育教学水平,进一步提高教师专业素质,注重学生的课堂主体地位,夯实学生的基础,加强刻意训练、指导答题规范技巧,为期末统考蓄力鼓气,以期在统考中再接再厉,再创辉煌!
     

     
     

     

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