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    【智贤德育】抓常规,促提升

    发布时间:2017-09-12作者:学生处来源:点击:

     尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

    大家早上好!

    今天我讲话的主题是抓常规,促提升。高中三年可以这样概括,高一是基础,高二是关键,高三是冲刺,在不同的阶段我们的德育目标是不同的,高一是习惯培养,高二是习惯养成,高三是习惯提升,今天我就年级的常规管理和大家一起交流。

    不依规矩不成方圆,对于一个人,守规则意味着平安健康;对于一个家庭,守规则意味着和睦幸福;对于学校和社会,守规则就意味着稳定和发展。守住常规就是守住人生的底线;抓好常规就能抓好学校的质量。为此学校一直狠抓常规管理,也取得了良好的效果。绝大多数同学对自己能高标准、严要求,正因为这样,我们的教学质量不断提高,学校倍受社会瞩目。但还有极少数同学,降低做人标准,漠视校规校纪,损害学校形象。一只木桶盛水的多少,取决于桶壁上最短的木块,木桶效应告诉我们:一个集体的好坏并不取决于最优秀的个人,而关键在于那些落在后面的同学。那么常规管理我们还需要在哪些方面加强和提升呢?

    一、校园礼仪

    1.课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

    上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先得到教师允许后,方可进入教室, 同学们在课堂上不能打盹、睡觉、吃东西、耍手机等,你的表现,都将直接影响到自身的学习,而且对科任老师和身边的同学也有一定的影响,不仅如此,他还关系到一个班级的荣誉和凝聚力,体现着一个班级的班风和班貌。听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。下课时,待老师离开教室后,学生方可离开。

    2.服饰仪表:基本要求是:合体;适时;朴素;大方;讲究场合。我们学生要着装得体,在校应该有学生样子,不攀比,不化妆,不佩戴首饰,不染发,不烫发,不穿高跟鞋。

    3.尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要尊重老师的习惯和人格。

    4.同学间礼仪:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名,但不能用等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时,须用谢谢麻烦你等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要随便议论同学的不是。

    5.集会礼仪:集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。比如升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。 

    二、卫生方面

    1.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。2.从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不乱扔垃圾。3.提倡弯腰精神,丢下的是素质,捡起来的是幸福,随时拾起地面上的点滴垃圾,确保地面的干净。4.教室内的垃圾要袋装化,教室内不设垃圾桶,垃圾送到指定地点要桶装化,不乱抛,不撂倒桶外。5.室外卫生区、车区每天要认真打扫,不留死角,注意保洁。6.爱护公共设施、不乱涂乱画,不踩踏草坪,不攀折树枝,不采摘校园果实。

    三、纪律方面。

    1.所有同学按照学校、年级的规定,按时上、下学,不迟到,不早退,住校生有事要请假,不能随走读生私自混出去。2.校园内不准追逐打闹,不准攀爬楼梯、窗户等,不准从楼上向下面乱扔垃圾等。3.课间操时间,不准无故逗留教室,更不准躲在厕所不做操。4.校园内不准吸烟、喝酒,不准把打火机等易燃易爆品带入校园,住校生不准把烟、酒等违禁品带到宿舍举行生日聚会等活动。5.就餐时要排好路队,在餐厅就餐要手持讲义,无声就餐,吃多少打多少,不浪费粮食。6.晚上放学时,各班排好路队,点好人数回宿舍,严禁有同学随走读生混出校园,夜不归宿,就寝时动作要快,熄灯后所有人必须上床休息,不讲话,不频繁外出上厕所,同时吃的果皮、包装盒等放到纸篓里,不随地乱丢。7.手机使用,手机禁止进校园,若进入校园,来校后放到班主任处,有需求可以找班主任,属于正常使用,课上、课间、宿舍若出现利用手机购物、打游戏、聊天、看电子书、听音乐等属于违纪,将受到相应的惩罚。8.男女交往,在校期间,男女同学正常交往,不准出现勾肩搭背,交往过密的行为,不准在角落或操场等无人的地方单独约见,同学之间,发展纯洁友谊,把精力投入到学习中来。9.禁止和老师之间发生冲突,若因老师负责参与班级管理,参与教育教学提升成绩的方式方法不能理解,不服从管理,反倒顶撞或谩骂教师的行为,绝不姑息,给予留校察看或开除学籍等处理。

    四、安全方面。

    1.校园安全:上下楼梯慢步轻声靠右行,不推搡、不拥挤,防止踩踏事故发生;课间在走廊、活动场所不打闹,不追逐,不乱跑乱跳;同学之间友爱谦让,和睦相处,不打架斗殴,不无故生事;放学不留校,不在校内过长停留。2.路途安全:行车走路要左看右看;不抢道通行,不骑快车,骑车不带人,不搭肩并行,拐弯十字路口要小心;不在公路上玩耍、奔跑、戏闹。要时时处处注意交通安全。3.乘车安全:住校生每次大休放假和返校要注意交通安全,乘坐手续齐全的车辆,不做超员的车辆,不做无证车辆,不坐残疾人车辆,走读生按规定停放车辆,不得将车辆停放在规定以外的地点(如校门外)。校园内不准骑车,也不准推车奔跑,更不准骑车带人。

    同学们,在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好,这是尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好,这是与同学友好的表现。在公共场合,举止文明,不争不抢,这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐,主动帮助同学解决困难,这是文明的体现。同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成,这确又是大事。

    同学们,中学阶段是人生的基础,切不可虚度年华,我希望同学们经常扪心自问:我来学校干什么?父母亲对我有什么期望?我将来干什么?学习尽全力了吗?我的行为习惯好吗?这样不断的反思,学习目的会进一步明确,学习上的动力会进一步增强,学习上的困难就会努力去克服,学习成绩就会在原有基础上有很大的提高。

    同学们,秋天是收获的季节,只要我们付出了,就一定会有收获,让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,人人争当有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生,给家长、给学校交一份满意的答卷。敬畏规则,行为规范,重常规,促提升,让我们共同营造良好学习氛围,共同书写智贤中学美好的明天!

    谢谢大家!

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